济南市铭志高级中学

     期中考试在紧张而激烈的氛围中落下帷幕，但属于老师的“期中考试 ”才刚刚开始。成绩出来后，为进一步加强班主任和科任老师对学生的了解，群策群力，实施精准教学，我校高一年级组织召开班作业组协调会，对学生学习进行“多方会诊”。

 

      诊会中，班主任分析了影响学生成绩的因素和学生学习中出现的问题，任课老师结合本次考试学生暴露出的问题，反思教学，诊断病因。特别是针对学生的弱科，共同分析、探讨，寻求解决的方法，制定解决的措施，为学生固强补弱、查缺补漏指明了方向。
      考试的最大功能是诊断教导、诊断学习。教导会诊将考试的诊断功能落到实处，必将对今后的教导和学生的学习产生良好的指导作用。